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Director/a de actividades en el tiempo libre infantil y juvenil

🎉¡Inscripción abierta!🎉

¿Cómo obtengo el diploma de Director/a de actividades en el tiempo libre infantil y juvenil?

 

1ª FASE: Módulos formativos teórico-prácticos

Módulo Formativo 1: PLANIFICACIÓN, ORGANIZACIÓN, GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS DE TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL. 120 horas

1.1: CONTEXTUALIZACIÓN DEL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL EN EL ENTORNO SOCIAL. (50 HORAS)

  1. Aplicación del concepto de tiempo libre en distintos entornos infantiles y juveniles
  2. Aplicación de estrategias educativas en el tiempo libre
  3. Diseño de proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil

1.2: PROGRAMACIÓN, EJECUCIÓN Y DIFUSIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS EN EL TIEMPO LIBRE. (70 HORAS)

  1. Diseño de planes y programas en las intervenciones en el tiempo libre
  2. Aplicación de la normativa aplicable a proyectos de tiempo libre
  3. Gestión de recursos en proyectos de tiempo libre
  4. Coordinación con otros agentes
  5. Aplicación de acciones de difusión del proyecto de tiempo libre
Módulo Formativo 2: PROCESOS GRUPALES Y EDUCATIVOS EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL. 30 horas

1. Aplicación del desarrollo psicosocial infantil y juvenil en las propuestas de actividades de tiempo libre

2. Técnicas de intervención educativa en función de la diversidad individual y grupal.

3. Técnicas grupales en el desarrollo de actividades de tiempo libre infantil y juvenil.

 

Módulo Formativo 3: Emplear técnicas y recursos educativos de animación en el tiempo libre. 60 horas
  1. Valoración de los centros de interés o ejes de animación en la aplicación de las técnicas y recursos de animación
  2. Técnicas de animación, expresión y creatividad
  3. Técnicas pedagógicas del juego
  4. Técnicas de educación ambiental.
  5. Evaluación y prevención de riesgos en actividades medioambientales: seguridad y salubridad.
Módulo Formativo 4: COORDINACIÓN Y DINAMIZACIÓN DEL EQUIPO DE MONITORES DE TIEMPO LIBRE. 80 horas
  1. Aplicación de técnicas de dinamización al equipo de monitores
  2. Desarrollo de técnicas para gestionar la información y comunicación en el equipo de monitores y agentes involucrado
  3. Aplicación de técnicas de coordinación al equipo de monitores
  4. Desarrollo de habilidades técnicas

 

2ª FASE: Módulo de prácticas profesionales no laborables

120 horas de prácticas reales en entidades o proyecto de educación de ocio y tiempo libre

Memoria de Prácticas

Tutorizada por profesorado de Prácticas de la Escuela y Responsable colaborador de la Entidad de prácticas

 

3ª FASE: Acreditación oficial del Título de

DIRECTOR/A DE ACTIVIDADES EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL

(por el Instituto Andaluz de la Juventud. Consejería de Igualdad y Políticas Sociales y Conciliación)

 

 

Programación 2019-2020